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En apariencia un badge digital no es muy diferente de un badge tradicional, por ejemplo de esas insignias que se usan en los Scouts o de las condecoraciones militares: básicamente reconoce y certifica una destreza o un conocimiento aprendido.
Sin embargo, un badge digital contiene toda la información necesaria para identificarlo y autentificarlo, lo que lo convierte en una unidad independiente de reconocimiento completamente exportable. Ésta es quizás la diferencia principal entre los badges tradicionales y los badges digitales.
Se trata de educación no formal, diseñada por organizaciones competentes para ello.
PROCESO DE ADQUISICÓN DE INSIGNIAS EN EL PROYECTO SOCIAL MEDIA FOR LEARNING
OBJETIVO: utilizar las redes sociales con una finalidad educativa
PRIMER BADGE
Se concede esta insignia tras superar el objetivo de:
Encontrar información a través de las redes sociales
Los paraticipantes deben demostrar que han sido capaces de obtener información útil y fiable a través de redes sociales como google, facebook, linkedín, o twitter.
Los participantes conforme finalicen sus retos y consigan haber obtenido información a través de 5 RRSS. serán evaluados por el equipo de organización y se les concederá la insignia correspondiente. Del mismo modo, la organización tomará nota de todos los usos que se le ha dado a las RRSS para que quede todo registrado en el dossier final de recursos.
SEGUNDO BADGE
Se concede esta insignia tras superar el objetivo de:
Debatir e intercambiar información a través de las redes sociales
Vamos a introducir la participación activa de terceros. El equipo de organización van a poder interactuar con los diferentes grupos a modo de alumnos. El equipo de organización simularán los alumnos y los grupos de trabajo el profesor o formador. Tendrán en este caso que usar las RRSS para facilitarnos el acceso a información, pregunar dudas.... El equipo de organización valorará y evaluará si el reto ha sido concluido y se entrega el badge o insignia correspondiente al 2º nivel.
TERCER BADGE
Se concede esta insignia tras superar el objetivo de:
Aprender el contenido encontrado y debatido.
En este caso, ya tenemos mucha información sobre nuestro tema, y ya contamos con la interacción con los alumnos. Por ello ahora vamos a afianzar los contenidos previamente encontrados y contrastados con expertos y los propios compañeros.
CUARTO BADGE
Se concede esta insignia tras superar el objetivo de:
Difundir el aprendizaje adquirido
Se les explica que para conseguir este badge han de utilizar las RRSS para difundir la información procesada, investigada y aprendida de sus temas asignados. Tendrán que difundirlo utilizando las RRSS. El papel del equipo de organización será el de ciudadano en este caso, de tal manera que valoraremos si realmente al ciudadano de calle le ha llegado la llega la información que los grupos de trabajo han trabajado. Hemos de ver utilizados las 5 redes sociales. En este apartado daremos mucha importancia al a conexión entre redes sociales y su combinación para ampliar su campo de actuación.
QUINTO BADGE
Se concede esta insignia tras superar el objetivo de:
Difundir el aprendizaje adquirido
Damos un paso más, en él que los participantes tendrán que utuilizar las RRSS para demostrar el aprendizaje adquirido.
Evaluaremos si los participantes han sido capaces de dar el uso de evaluación, valga la redundancia, a las RRSS.